
Ensino Médio
1ª à 3ª série
período matutino das 7h às 12h30
tempo de investigar
ensino médio
O desenvolvimento da autonomia intelectual, do pensamento crítico e de competências para atuar frente à complexidade das relações sociais e de trabalho contemporâneas são os propósitos essenciais do Ensino Médio do Colégio Rainha da Paz, oferecido no período matutino, das 07h às 12h30/13h20.
Ao longo dos três anos, enfatizamos uma abordagem interdisciplinar e a pedagogia de projetos, um importante diferencial para atribuir significado à aprendizagem. Trata-se de uma metodologia que não se restringe à transmissão de conteúdo e favorece a investigação dos temas a partir de sua problematização junto aos alunos. Dessa forma, o interesse em buscar por hipóteses, estimula a iniciativa, a autonomia de escolha, a liderança e a cooperação em relação ao aprendizado.
Elaboramos e aplicamos um currículo articulado com as demandas atuais de conectividade e com a urgente necessidade de ampliar competências para interpretação da realidade. Em tempos em que tomar decisões coletivas é de fundamental importância, a ousadia investigativa se torna um ingrediente essencial, assim como aprender a trabalhar em equipe valorizando as potencialidades individuais que se apresentam na diversidade.
Cada série do Ensino Médio é orientada por diretrizes pedagógicas que atuam como pano de fundo para a construção dos projetos e sequências didáticas.
Na 1ª série, o foco está no desenvolvimento do pensamento científico e na busca por aprimorar o raciocínio abstrato através da aproximação intencional, sistemática e mais rigorosa dos paradigmas científicos.
Ao longo da 2ª série, a prioridade é a formação ética e o estímulo à participação ativa na cidadania. A partir da análise crítica do conceito de sociedade, buscam-se experiências que favorecem a reflexão dos alunos sobre seu potencial de atuação para a transformação social.

A reflexão sobre o mundo acadêmico e profissional se concentra na 3ª série. Destaca-se o reconhecimento e a análise sobre a complexidade das relações de trabalho no mundo atual, proporcionando a discussão de fenômenos que determinam as escolhas de carreiras e a criação de diferentes trajetórias profissionais.
Às nove disciplinas da base curricular comum (Matemática, Biologia, Física, Química, História, Geografia, Língua Portuguesa, Artes e Educação Física), se integra uma base curricular diversificada com os Itinerários Eletivos, os LABs, os Cursos de Línguas, oferecidos no período vespertino. Todos têm a intenção de proporcionar aos alunos a oportunidade de desenvolver projetos com temas contemporâneos relacionados a diversas áreas do conhecimento, contribuindo com o processo de escolhas de carreiras e a criação de diferentes trajetórias profissionais.
labs
Os Labs são espaços de experimentação e aprofundamento para os alunos da 1ª série do Ensino Médio em diversas áreas do conhecimento. A cada semestre são ofertadas duas trilhas principais e os alunos passam por uma trilha no primeiro semestre e pela outra no segundo.
Ciências da Natureza e Matemática é a trilha que oferece projetos em Matemática, Biologia, Química e Física, a saber:
-
Química na abordagem do cotidiano
-
Física Aplicada
-
A beleza da Matemática
-
Oceanos
A trilha Ciência Humanas e Linguagem oferece projetos nas disciplinas de História, Língua Portuguesa, Geografia e Filosofia, conforme a seguir:
-
Técnicas de trabalho em Geografia
-
Investigações e Psicanálise
-
As imagens nas obras literárias
-
Por que arte? Outras histórias
-
O que o Esporte revela sobre nós?
-
Tecendo escolhas: do olhar à criação
A alternância de trilhas visa embasar os alunos para que suas escolhas sejam feitas com maior clareza, assertividade e maturidade. A partir da 2ª série, os alunos podem escolher uma das trilhas para cursar ao longo dos demais semestres letivos.
itinerários eletivos
Clique nos botões abaixo para acessar os itinerários oferecidos
educadores
Orientação Pedagógica e Educacional
Ricardo Francisco
Coordenação de Contra Turno Ensino Médio
Marília Barros De Oliveira
Assistente de curso
Patrícia Correia Barbosa
Corpo Docente
Arte
Fabricia Leal
Biologia
Álvaro Luiz Vieira
Física
Derberson Pereira de Souza
Química
Maurílio Estevão Fontanesi
Filosofia
Daniel Migliani Vitorello
História
Thiago Donghia Badaró
Geografia
Marcio Lellis
Projeto de vida
Marília Barros De Oliveira
Matemática/Geometria
Fabiana Venhoven Martins
Fábio Lopes da Silva
Assistente de Matemática
Mariana Moraes Cardoso
Língua Portuguesa e Literatura
Patrícia Pires Pedroso
Erica Priscila Campos dos Santos
Pedro Ruffo
Assistente de Língua Portuguesa
Bianca dos Santos Lima
Acompanhantes Pedagógicos
Kauê Campos Pereira
Claudia Nunes Leite
Guilherme Giovannini
Educação Física
Rogério Ribeiro de Sousa
Inglês + Itinerários Eletivos Inglês
Dayane Rosa Demori
Espanhol
Ana Paula Guide Ferreira
Teatro
Pedro Ruffo
Laboratoristas
Beatriz Rostodela Almendros Garcia
Cecília Ferreira da Silva
Tecnologia
Italo de Castro Pereira
Biblioteca Abaporu
Tais Bushatsky Mathias
Daniela de Cassia Barbosa Portella
Mediador de Leitura
Guilherme Arruda
