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Ensino Médio

1ª à 3ª série
período matutino das 7h às 12h30

tempo de investigar

ensino médio

O desenvolvimento da autonomia intelectual, do pensamento crítico e de competências para atuar frente à complexidade das relações sociais e de trabalho contemporâneas são os propósitos essenciais do Ensino Médio do Colégio Rainha da Paz, oferecido no período matutino, das 07h às 12h30/13h20.

Ao longo dos três anos, enfatizamos uma abordagem interdisciplinar e a pedagogia de projetos, um importante diferencial para atribuir significado à aprendizagem. Trata-se de uma metodologia que não se restringe à transmissão de conteúdo e favorece a investigação dos temas a partir de sua problematização junto aos alunos. Dessa forma, o interesse em buscar por hipóteses, estimula a iniciativa, a autonomia de escolha, a liderança e a cooperação em relação ao aprendizado.

Elaboramos e aplicamos um currículo articulado com as demandas atuais de conectividade e com a urgente necessidade de ampliar competências para interpretação da realidade. Em tempos em que tomar decisões coletivas é de fundamental importância, a ousadia investigativa se torna um ingrediente essencial, assim como aprender a trabalhar em equipe valorizando as potencialidades individuais que se apresentam na diversidade.

Cada série do Ensino Médio é orientada por diretrizes pedagógicas que atuam como pano de fundo para a construção dos projetos e sequências didáticas.

Na 1ª série, o foco está no desenvolvimento do pensamento científico e na busca por aprimorar o raciocínio abstrato através da aproximação intencional, sistemática e mais rigorosa dos paradigmas científicos.

Ao longo da 2ª série, a prioridade é a formação ética e o estímulo à participação ativa na cidadania. A partir da análise crítica do conceito de sociedade, buscam-se experiências que favorecem a reflexão dos alunos sobre seu potencial de atuação para a transformação social.

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A reflexão sobre o mundo acadêmico e profissional se concentra na 3ª série. Destaca-se o reconhecimento e a análise sobre a complexidade das relações de trabalho no mundo atual, proporcionando a discussão de fenômenos que determinam as escolhas de carreiras e a criação de diferentes trajetórias profissionais.

Às nove disciplinas da base curricular comum (Matemática, Biologia, Física, Química, História, Geografia, Língua Portuguesa, Artes e Educação Física), se integra uma base curricular diversificada com os Itinerários Eletivos, os LABs, os Cursos de Línguas, oferecidos no período vespertino. Todos têm a intenção de proporcionar aos alunos a oportunidade de desenvolver projetos com temas contemporâneos relacionados a diversas áreas do conhecimento, contribuindo com o processo de escolhas de carreiras e a criação de diferentes trajetórias profissionais.

labs

Os Labs são espaços de experimentação e aprofundamento para os alunos da 1ª série do Ensino Médio em diversas áreas do conhecimento. A cada semestre são ofertadas duas trilhas principais e os alunos passam por uma trilha no primeiro semestre e pela outra no segundo. 

Ciências da Natureza e Matemática é a trilha que oferece projetos em Matemática, Biologia, Química e Física, a saber:

  • Química na abordagem do cotidiano

  • Física Aplicada

  • A beleza da Matemática

  • Oceanos

A trilha Ciência Humanas e Linguagem oferece projetos nas disciplinas de História, Língua Portuguesa, Geografia e Filosofia, conforme a seguir:

  • Técnicas de trabalho em Geografia

  • Investigações e Psicanálise

  • As imagens nas obras literárias 

  • Por que arte? Outras histórias

  • O que o Esporte revela sobre nós?

  • Tecendo escolhas: do olhar à criação

 

A alternância de trilhas visa embasar os alunos para que suas escolhas sejam feitas com maior clareza, assertividade e maturidade. A partir da 2ª série, os alunos podem escolher uma das trilhas para cursar ao longo dos demais semestres letivos.

itinerários eletivos

Clique nos botões abaixo para acessar os itinerários oferecidos

educadores

Orientação Pedagógica e Educacional 
Ricardo Francisco

 

Coordenação de Contra Turno Ensino Médio

Marília Barros De Oliveira

Assistente de curso 
Patrícia Correia Barbosa

Corpo Docente 

Arte 

Fabricia Leal 
Biologia

Álvaro Luiz Vieira 
Física

Derberson Pereira de Souza 
Química

Maurílio Estevão Fontanesi
Filosofia

Daniel Migliani Vitorello 
História

Thiago Donghia Badaró 

Geografia

Marcio Lellis 

Projeto de vida

Marília Barros De Oliveira 

Matemática/Geometria 
Fabiana Venhoven Martins
Fábio Lopes da Silva

 

Assistente de Matemática

Mariana Moraes Cardoso

Língua Portuguesa e Literatura 
Patrícia Pires Pedroso 
Erica Priscila Campos dos Santos 

Pedro Ruffo

Assistente de Língua Portuguesa

Bianca dos Santos Lima

Acompanhantes Pedagógicos

Kauê Campos Pereira

Claudia Nunes Leite

Guilherme Giovannini


Educação Física

Rogério Ribeiro de Sousa

Inglês  + Itinerários Eletivos Inglês

Dayane Rosa Demori


Espanhol

Ana Paula Guide Ferreira


Teatro

Pedro Ruffo

Laboratoristas 

Beatriz Rostodela Almendros Garcia

Cecília Ferreira da Silva

 

Tecnologia

Italo de Castro Pereira

Biblioteca Abaporu

Tais Bushatsky Mathias

Daniela de Cassia Barbosa Portella

Mediador de Leitura

Guilherme Arruda

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